P3クラス

ブログ訪問　ありがとうございます

今週も読みました
先週読んだ本です。
2人の会話のやり取りなので　
今週は　私とかけあいで合唱で読んでもらいました。

フォニックスの宿題、難しかったですね。
カードを見せると　音は言えますが、一人で読むまで　
もう少し練習が必要そうです
でも、カードの単語を読みながらする
「単語オニゴッゴ」は　
初めは引っ込めていた手を　
上げてくれましたよ
2回　挑戦した子もいます

宿題ですが
27ページをCD４８で聞いて読めるようにしてほしいです。
一緒に何度か練習しました。CDがとても速いテンポで単語を言っていきます
来週は　順番を変えても言えるように練習してほしいでが・・・
（フォニックス、　D君は文字に目がいかないので　ゆっくりペースです
でも、聞いてすることは良くできるのですよ。絵本も一生懸命聞いてくれます。）

苦手な事があるのは　あたり前で～す

歌の本は１～１０にくわえて13まで。
特に12と１３はしっかり聞いてください
１３は一緒に練習しました。
全員、口が回らないし、文字を追えないので
”おぼわら～ん”と言っていました
これって　「覚えたい」という気持ちの裏返しです
超有名な英語の早口言葉です。　でも　子どもたちには難しいです
お母さんも一緒に　言ったり　聞いたりして
「むずかしー」と共感できるといいなぁ～

こんな時間が親子の思いでになりますように

あ、今日は右側の絵本シリーズから　Ben has ten pens　
というのも読みました
文字も読んでもらいました

絵本読みは　教室でみんなと一緒にすると
大きな声なんですけど・・・
おうちで発表の時声が小さくなるのは　
もっと教室での練習が
必要だったんですね
「出来た」経験が「楽しかった」と言えるもとです
反省します　改善につなげます！！

読んでいただいてありがとうございました