小２クラス

　　ブログ訪問ありがとうございます
子どもたちは「地震しっとる？」と入ってきました。
被災地の方々に、お見舞いを申し上げます。
出向いての援助はできませんが、
昨夜も自宅にもどり　子どもたちとできる協力をしようねと話しました
さしあたっては物品の寄付や募金箱？　“気持ち分”貢献できるといいねと話しました

昨日のレッスンは　な～んだかダラダラさせしまいました
下の絵本を完成させたいので、少し同じことを繰り返しすぎたかな(反省）　　　
　　　２学期終わりから始めた絵本です
　このブログでも何度か話題にしています

　クリスマスの発表練習で中断がありましたが
　リズム読みの“リズム”は　さっさぁ～と体に入りました
　でも　６４個の単語は　裏覚えで何となく言える～だけ…(涙）
　６４個の単語はリズムだけではなく
　絵と単語を結び付けてほしいのです

ほうき＝broom
階段＝stairs
たんす＝bureau drawers
は難しいらしい
・・・・・・と思っていたら　昨日はよくできていましたぁー　(^O^)／

Ｎ君、仕上げの絵(絵は苦手なんだね！）は簡単でいいから描いてきてね
　　　この本は早くおぼえちゃったよね　文字が読めるからかな！！
　　　花粉症かわいそうだねー。目があかいもん！！
Ａちゃん　リズム読みは得意だ！そして　あいまい単語がしっかりしました
　　　　　私が退屈なことをすると　てき面に「たいくつ～」になっちゃう
Ｙちゃん　昨日はなんだか、おしゃべりが楽しそうでしたね～
　　　　　絵本の単語は　早くから覚えちゃったから　飽きてきたかな
Ｋちゃん　単語一つ一つ良く覚えられて、きれいに言えるようになりました
　　　　　文字は苦手だけど　分かって来ている感じがしました！
Ｓ君　　　いつもより　おしゃべりが多めでしたねぇ～　もう同じ絵本は
　　　　　飽きてきたよね～　文字の音探しゲームは得意です
Ｄくん　インフルエンザで苦しんでいませんように！

きのうを振り返って、「あーきのうは簡単で退屈な内容が多かったな」と反省しています
スピーチ①～⑩　全部練習してきてね！

３月は後１回です
地震、怖かったです
今回も　読んでいただいてありがとうございました
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