えいご・多読・思うこと: 先生、どうして英語を話せるの？と多読 in 名古屋

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Googleで

「英語を話せる日本人の割合」

を検索してみました

信頼できる機関が調べた公式な記録はみつけられませんでした

(先日テレビ番組で扱った話題？）

出てきた数字は　

　１％～６％

すくなっ！

一方「話せない割合」については　
Economic　News　(←リンクつけました）
2013年12月23日に記事がありいました

また

TOEIC900点でも　話せない！

と書いているページもありました
これは私にも当てはまったので、珍しくありません

私が900を超えたてのころはの実感は

カタコトで話せる　という程度

と思って　イライラしていました

「思った通りに言えている」感は　４割ていど

でも、全く話せない人たちは

と言ってくれていました(お世辞！）

本当に　よく話せる人も
「日本語以上にうまく言えない」
かな、と思います
でも
カタコトの私は、そんな高等なレベルからほど遠かったです

と思われるかもしれません・・・
実は
TOEICの点数は決して高くなくても
通じる英語を　けっこうペラペラ話せる方は　いらっしゃいます

私の生徒で TOEICようやく600を超えた生徒
間違いなく私の800の時より流暢に話していました
皆さんの

というイメージには幅がありますので、ここで
TOEICや英検のレベルを例に　どうかと名言できません

今日　ここで書こうと思ったのは
「多読」という方法が
世の中で広く知られる前の世代の人で
今　
英語を話せる人たちに　質問したいのです

まずは私から
(大したレベルではありませんが・・・
不自由はあっても、言いたいことが伝わる程度に話せます）

私は英語のポップソングや映画
それが唯一の「生の英語」らしい物だった時代の子です

それをカセットに吹き込み、(映画は音声だけ）
カセットが擦り切れるほど聞いた
↓
聞き取れない
↓
本屋に行き、スクリプトを手に入れる！
お小遣いの少ない頃
１冊１２００円くらいだったかな？
販売されている中から大好きな映画を1冊

スクリプトを片手に　
聞いたり　＝　リスニング
一緒に言ったり　＝　シャドウイング　
読んだり＝　インプット？

でも　テスト勉強のような大変なことはしませんでした

つまり9割 ~~聞いてる~~　聞こえてるだけ・・・

これは　多読・多聴に通じるのだと思います
やっぱり私の若い頃にあったらよかったのに・・・

もっちろん
受験期に単語帳を手にしました
Aaから・・・　全然覚えられない！　(*_*;

映画も歌も　楽しかったです
とにかく　
耳を使っていない時は　聞きました！(かけました）
＊料理中、洗濯干し、掃除中いつも