P5クラス

今週から　新しい絵本を始めました。
前の絵本は　ちょっと未完成気味で
終わらせてしまいました
次は
一人ひとりの子が自信がつくよう
練習する工夫をしたいと思います

今日は何と　ホワイトボードに
Do you~?
Can you~?
Are You~?
Is this~?
と書いて　「4つの質問パターンがあるね。どれでもいいから　何でも聞いてみて！」
と始めたら、　結構出てきました。
その質問に　私やクラスメートが返事をして、さらに
Me,too.とか
Not me,　と言って返事をします。

Really? とか　Wao.  　や　I see　A little. はお手の物
私の話を　ちゃんと聞いていないのかと
I am beautiful.
と言ってみると　ちゃんと聞いていて
No,no. と首をふるミンナ！　侮れませーん！
スバラシー！　（しかしお世辞でいいから　Yes, a little. くらい　言ってよー！

英語だけでレッスンをしていると
私の話す英語が　子どもたちには
「まだ分からないから・・・」
とか
「これは難しいから」
と勝手に判断して、わざわざ内容を簡単にしすぎる傾向があるようです

もっと与えて、もっと山を高くすると
みんな　登ってきたい子達。できるんですんね。

この春からずっと　R.I君はものすごく集中して聞いてくれます
昨年くらいから　ひょうきん度5倍くらいに変身したR.Y君と　隣どうしで、
一言も聞き逃さないぞ、という姿勢があります

みんな、それぞれ得意な面を引き出すと、
ほんと～に有望な子達ばかりで
「まだ分からないから・・・」なんて　変な調整をせずに
ドンドンとあたえて、刺激していかなければ！

多読で伸びる子、リスニングで伸びる子　発想力がある子、
コツコツ努力で底力をつけている子
昨年は　読みが苦手だと言っていた子も　今率先して読めています

面白いですね～　みんな　可愛いですね～

読んでいただいてありがとうございました。